Sorteios e temporizadores para a sala de aula
Chamar um aluno, dividir a turma em grupos, distribuir papéis e cronometrar uma atividade são quatro problemas diferentes, e a ferramenta que resolve bem um deles se sai mal nos outros. Aqui você encontra o que usar em cada situação e como preparar antes da aula, não durante.
Mostre à turma a lista e as regras: um resultado é aceito com mais facilidade quando todos entendem como a escolha funciona. O acaso não substitui o julgamento do professor sobre preparo, necessidades específicas ou o direito de passar a vez.
Qual ferramenta para qual tarefa
Cinco ferramentas cobrem quase tudo o que uma aula precisa de acaso e de tempo.
Chamar sem pedir sempre os mesmos
Coloque a lista de chamada na roleta e clique em “Ocultar escolhido” depois de cada resposta. É um passo manual: quando quiser recomeçar, clique em “Restaurar tudo”.
No começo da aula, diga quantos itens há e peça à turma para conferir a própria lista, não só o número.
Ative nas opções da roleta o tempo para responder: a contagem começa assim que sai um nome, e quem acompanha o relógio é o aluno, não o professor.
Roleta de nomesDividir a turma em grupos
Cole a lista, defina tantos grupos quanto mesas e clique em “Embaralhar”. A lista é embaralhada antes de ser dividida, então os grupos não seguem a ordem da chamada.
Os grupos são equilibrados só pelo número — a ferramenta não sabe quem trabalha bem com quem. Se dois alunos precisam ficar separados, faça duas listas e embaralhe cada uma.
Embaralhar lista e formar gruposPoucos alunos para poucos papéis
O sorteio serve quando você precisa de três alunos ao mesmo tempo, não um depois do outro. Os vencedores saem sem reposição, então um nome não ocupa dois papéis.
Se a atividade depende de alguém específico, acrescente um ou dois suplentes: sorteados na mesma rodada, evitam um segundo sorteio quando alguém falta.
Sorteio de nomesUm tempo que a turma toda vê
Um temporizador na tela acaba com a negociação sobre quanto falta. O modo simples serve para uma atividade, as rodadas para um circuito em que os grupos trocam de estação.
Coloque o temporizador em tela cheia no quadro e desligue o início automático: a pausa acaba quando você disser, não enquanto a turma ainda está se acomodando.
Temporizador onlineProbabilidade com dados de verdade
Dois dados dão uma distribuição que os alunos podem prever e depois conferir. Peça para adivinharem qual soma sai mais, rolarem trinta vezes e compararem a tabela com as proporções teóricas de 1 a 6 em 36.
A diferença depois de trinta rolagens é a própria aula: amostras pequenas oscilam, e isso se sente melhor numa tabela feita por eles do que no livro.
Dados onlinePreparar antes da aula, não durante
Cole a lista de chamada uma vez, no começo da aula, e deixe a aba aberta. Redigitar nomes na frente de trinta alunos leva mais tempo que a atividade, e um nome errado é o jeito mais rápido de a turma desconfiar do mecanismo.
Se você tem várias turmas, salve cada lista na roleta com um nome e carregue a que precisar. As listas ficam neste navegador; em outro computador, será preciso digitá-las de novo.
Como mostrar à turma que é justo
Em sala, justiça é procedimento: o resultado é aceito quando as regras foram vistas antes. Diga se quem é escolhido sai da roleta antes do primeiro giro, e não depois de um resultado incômodo.
A escolha usa o gerador criptográfico do navegador, e os valores que favoreceriam os primeiros nomes da lista são descartados. Essa é a resposta honesta para o aluno que pergunta se está armado.
O que estas ferramentas não fazem
Elas não conhecem seus alunos. Os grupos são equilibrados por número, não por nível, comportamento ou amizade, e nenhuma configuração muda isso.
Elas não fazem chamada. Um sorteio existe no momento em que você roda; se precisar comprovar quem foi escolhido, anote na hora.
Os avisos dependem do navegador. Um temporizador numa aba em segundo plano pode ser desacelerado e o som bloqueado, então deixe o temporizador na tela, não atrás dos slides.
Perguntas de professores
Qual é o melhor jeito de sortear um aluno?
A roleta, clicando em “Ocultar escolhido” depois de cada resposta. A turma vê a escolha acontecer e quem respondeu sai da roleta, então a lista é percorrida por igual, sem voltar sempre aos mesmos.
Como divido a turma em grupos iguais?
Cole a lista em “Embaralhar lista” e escolha o número de grupos, até 20. A lista é embaralhada antes da divisão, e os alunos a mais vão para os primeiros grupos.
Como evito chamar o mesmo aluno duas vezes?
Na roleta, clique em “Ocultar escolhido” depois de cada vez — o aluno sai até você restaurar a lista. O sorteio faz o mesmo dentro de uma rodada, porque escolhe sem reposição.
Preciso de conta para usar em sala?
Não. Todas as ferramentas funcionam sem login. A conta só é necessária para uma sessão compartilhada que alunos ou colegas abrem no próprio aparelho.
O temporizador toca se eu passar para os slides?
Não com certeza. Navegadores desaceleram abas em segundo plano e podem bloquear o som sem permissão, então, quando a turma se guia pelo temporizador, deixe-o na tela.