Deixe a turma ver o próprio volume
Pedir silêncio funciona por uns trinta segundos. Mostrar funciona por mais tempo: um ponteiro no quadro que sobe quando a turma fica barulhenta e uma linha que marca onde começa o «demais» transformam a discussão em uma meta que todos enxergam.
A página escuta pelo microfone do aparelho e transforma o som em um nível de 0 a 100 várias vezes por segundo. Escolha uma atividade — trabalho em silêncio, cochicho, trabalho em grupo, tempo livre — ou defina seu próprio limite. Se a turma fica acima dele, a tela fica vermelha; enquanto está tranquilo, o tempo em silêncio vai somando, e muitos professores fazem disso uma meta da turma.
Nada é gravado. O som vira um único número dentro do navegador e é descartado: nenhum áudio é guardado e nada é enviado a um servidor.
Como usar na aula
Ajuste na sala onde você dá aula: cada microfone e cada ambiente soam um pouco diferente.
Projete a página no quadro e aperte «Começar a ouvir». O navegador pede uma vez permissão para o microfone.
Escolha uma atividade ou aperte «Definir o limite pelo barulho atual» enquanto a turma trabalha no volume certo; o limite fica um pouco acima.
Dê a aula normalmente. Se o barulho passar do limite por mais de um instante, a tela fica vermelha e, se quiser, toca um aviso; os contadores mostram o tempo em silêncio e quantas vezes o limite foi ultrapassado.
O que o medidor faz
Simples de propósito: a turma precisa entender num relance.
- Um ponteiro com zonas verde, amarela e vermelha
- Quatro atividades prontas e um limite que você mesmo define
- Uma pequena tolerância: um livro que cai ou uma risada não é aviso
- Tela vermelha e aviso sonoro opcional quando o barulho continua
- Tempo em silêncio e número de avisos, com botão para zerar
- Sensibilidade ajustável para microfones fracos ou salas grandes
- Tela cheia para o projetor
- Sem gravação: o navegador só calcula um número
Aulas, bibliotecas e espaços silenciosos
Onde o volume faz parte da instrução.
Uma professora do 3º ano faz leitura silenciosa com limite baixo e promete cinco minutos livres a cada vinte em silêncio.
Uma turma de ciências do fundamental II usa o modo trabalho em grupo: as duplas conversam e a turma não passa da linha.
A biblioteca da escola mostra o medidor num telão na semana de provas.
Um monitor do refeitório usa para as crianças verem quando o barulho aumenta.
Uma família que estuda em casa liga o modo cochicho durante a aula online do irmão.
Uma equipe em escritório aberto coloca num monitor nas horas de foco.
Quanto é «barulho demais»?
O nível é relativo, não uma medição de som calibrada. Uma sala bem silenciosa no microfone de um notebook comum fica perto de 0, conversa normal no meio e gritos chegam ao topo. As atividades — 35, 50, 65 e 80 — são pontos de partida; ajuste o limite à sua sala e ao aparelho com o controle deslizante ou com «Definir o limite pelo barulho atual».
A turma precisa ficar acima do limite por um momento para contar, então uma batida isolada não gera aviso. Para voltar ao tranquilo, o nível tem de cair bem abaixo do limite por cerca de um segundo, o que evita que a tela pisque quando a turma está bem na linha.
O que ele não é
Não é um decibelímetro para saúde, segurança do trabalho ou normas de ruído, e os números não são decibéis. Para algo oficial, use um aparelho certificado.
A leitura depende do aparelho: um notebook na mesa do professor ouve melhor as primeiras fileiras do que o fundo.
Precisa de permissão para o microfone e só funciona com a página aberta. Alguns navegadores pausam o áudio em abas em segundo plano, então mantenha na tela.
Para a turma levar a sério
- Defina o limite com a turma: peça um minuto de trabalho no volume certo e aperte «Definir o limite pelo barulho atual».
- Recompense o tempo em silêncio em vez de punir os avisos; o contador deixa a meta concreta.
- No trabalho em silêncio, desligue o aviso sonoro: a tela vermelha basta e não faz barulho.
- Coloque o aparelho onde ele ouça a sala toda, não ao lado da mesa mais barulhenta.
Perguntas sobre o medidor de barulho
Ele grava a minha turma?
Não. O sinal do microfone vira um único número de volume no navegador e é descartado. Nenhum áudio é guardado e nada sai do aparelho.
São decibéis?
Não. A escala 0–100 é relativa ao que o microfone ouve. Serve para comparar a sala com ela mesma, não para medições oficiais.
Por que não reage a um único barulho alto?
É de propósito. A turma precisa ficar acima do limite por um momento, então um estojo que cai ou uma risada não contam.
Que limite escolher?
Comece com uma atividade — silêncio, cochicho, grupo ou tempo livre — e ajuste no controle deslizante ou defina o limite pelo barulho atual da sala.
O ponteiro quase não se mexe.
Aumente a sensibilidade, aproxime o aparelho da turma ou confira se o navegador está usando o microfone certo.
Diz que o microfone está bloqueado.
Libere o microfone para este site na barra de endereço ou nas configurações do navegador e aperte «Começar a ouvir» de novo.
Funciona em outra aba?
Não de forma confiável. Alguns navegadores pausam o áudio em abas em segundo plano. Deixe a página na tela, de preferência em tela cheia.