Véletlen választás és időzítők a tanórára
Feleltetni, csoportokba osztani az osztályt, szerepeket kiosztani és egy feladat idejét mérni négy különböző probléma, és az eszköz, amely az egyiket jól megoldja, a többivel rosszul boldogul. Itt leírjuk, mit használj az egyes helyzetekben, és hogyan készítsd elő az óra előtt, nem közben.
Mutasd meg az osztálynak a listát és a szabályokat: az eredményt könnyebb elfogadni, ha mindenki érti, hogyan működik a választás. A véletlen nem helyettesíti a tanár ítéletét egy diák felkészültségéről, különleges igényeiről vagy arról, hogy kihagyhat-e egy kört.
Melyik eszköz melyik feladatra
Öt eszköz lefedi szinte mindazt, amire egy órának a véletlenből és az időből szüksége van.
Feleltetés úgy, hogy ne mindig ugyanazok kerüljenek sorra
Tedd fel a kerékre az osztálynévsort, és minden felelet után kattints a „Kiválasztott elrejtése” gombra. Ez kézi lépés: ha új kört akarsz, kattints a „Mind visszaállít” gombra.
Az óra elején mondd meg, hány elem van, és kérd meg az osztályt, hogy magát a listát ellenőrizze, ne csak a számot.
Állítson be válaszidőt a kerék beállításaiban: a visszaszámlálás azonnal indul, amint kijön egy név, és az órát a diák figyeli, nem a tanár.
NévkerékAz osztály csoportokra osztása
Illeszd be a listát, állíts be annyi csoportot, ahány asztalcsoport van, és kattints a „Keverés” gombra. A lista szétosztás előtt keveredik, így a csoportok nem a napló sorrendjét követik.
A csoportok csak létszám szerint egyenlítődnek ki – az eszköz nem tudja, ki kivel dolgozik jól. Ha két diákot szét kell választani, készíts két listát, és keverd őket külön.
Lista keverése és csoportok kialakításaNéhány diák néhány szerepre
A sorsolás akkor jó, ha egyszerre három diák kell, nem egymás után. A nyerteseket visszatevés nélkül húzza, így egy név nem tölthet be két szerepet.
Ha a feladat egy bizonyos emberen múlik, adj hozzá egy-két tartalékot: ugyanabban a húzásban kisorsolva megspórolják a második sorsolást, ha valaki hiányzik.
SorsolásIdő, amit az egész osztály lát
A képernyőn látható időzítő véget vet az alkudozásnak arról, mennyi idő van még. Az egyszerű mód egy feladathoz jó, a körök állomásos munkához, ahol a csoportok cserélődnek.
Tedd az időzítőt teljes képernyőre a táblán, és kapcsold ki az automatikus indítást: a szünet akkor ér véget, amikor te mondod, nem pedig akkor, amikor az osztály még helyezkedik.
Online időzítőValószínűség valódi adatokkal
Két kocka olyan eloszlást ad, amelyet a diákok megjósolhatnak, aztán ellenőrizhetnek. Tippeljék meg, melyik összeg jön ki leggyakrabban, dobjanak harmincszor, és vessék össze a strigulázásukat az 1–6/36 elméleti arányokkal.
Az eltérés harminc dobás után maga a tanulság: a kis minták ingadoznak, és ezt egy saját táblázatból jobban érteni, mint a tankönyvből.
Dobókocka onlineElőkészítés az óra előtt, nem közben
Az óra elején egyszer illeszd be az osztálynévsort, és hagyd nyitva a lapot. Harminc diák előtt neveket gépelni tovább tart, mint maga a feladat, egy elírt név pedig a leggyorsabb módja annak, hogy az osztály ne bízzon a módszerben.
Ha több osztályt tanítasz, mentsd el minden osztály listáját névvel a keréken, és töltsd be, amelyikre éppen szükség van. A listák ebben a böngészőben maradnak, másik gépen újra be kell gépelni őket.
Hogyan mutasd meg, hogy igazságos
Az osztályteremben az igazságosság eljárás: az eredményt akkor fogadják el, ha a szabályokat előtte látták. Mondd meg még az első pörgetés előtt, lekerülnek-e a kiválasztottak a kerékről – ne egy kellemetlen eredmény után.
A választás a böngésző kriptográfiai véletlengenerátorát használja, és elveti a lista első neveit előnyben részesítő értékeket. Ez a becsületes válasz annak a diáknak, aki megkérdezi, nincs-e elcsalva.
Amit ezek az eszközök nem tesznek
Nem ismerik a diákjaidat. A csoportok létszám szerint egyenlítődnek ki, nem tudás, viselkedés vagy barátságok szerint, és ezen egyetlen beállítás sem változtat.
Nem vezetnek naplót. Egy sorsolás abban a pillanatban létezik, amikor elvégzed; ha igazolni kell, kit választottál, azonnal jegyezd fel.
A jelzések a böngészőtől függenek. A háttérben lévő lapon futó időzítő lelassulhat, a hangja pedig letiltódhat, ezért tartsd az időzítőt a képernyőn, ne a diák mögött.
Tanári kérdések
Mi a legjobb módja egy diák véletlenszerű kiválasztásának?
A kerék, ha minden felelet után a „Kiválasztott elrejtése” gombra kattintasz. Az osztály látja, hogy a választás megtörténik, a felelő lekerül a kerékről, így a lista egyenletesen fogy, és nem mindig ugyanazokhoz tér vissza.
Hogyan osztom egyenlő csoportokra az osztályt?
Illeszd be a listát a „Lista keverése” eszközbe, és válaszd ki a csoportok számát, legfeljebb 20-at. A lista szétosztás előtt keveredik, a fölös diákok pedig az első csoportokba kerülnek.
Hogyan kerülhetem el, hogy ugyanazt a diákot kétszer feleltessem?
A keréken minden kör után kattints a „Kiválasztott elrejtése” gombra – a diák kimarad, amíg vissza nem állítod a listát. A sorsolás egy húzáson belül ugyanezt teszi, mert visszatevés nélkül választ.
Kell fiók az órai használathoz?
Nem. Minden eszköz bejelentkezés nélkül működik. Fiók csak közös munkamenethez kell, amelyet a diákok vagy egy kolléga a saját eszközükön nyitnak meg.
Megszólal az időzítő, ha átváltok a diáimra?
Nem biztosan. A böngészők lassítják a háttérben lévő lapokat, és engedély nélkül letilthatják a hangot, ezért ha az osztály az időzítőhöz igazodik, tartsd a képernyőn.