Случайный выбор и таймеры для урока
Вызвать ученика к доске, разделить класс на группы, распределить роли и засечь время задания — это четыре разные задачи, и инструмент, который хорошо решает одну, плохо справляется с остальными. Здесь собрано, что брать для каждой ситуации и как подготовить это до урока, а не на нём.
Показывайте классу список и правила: ученики спокойнее принимают результат, когда понимают, как работает выбор. Случайность не заменяет решение учителя — о готовности ученика, особых потребностях или праве пропустить ход.
Что взять для какой задачи
Пять инструментов закрывают почти всё, что уроку нужно от случайности и времени.
Вызвать к доске, не спрашивая одних и тех же
Вставьте список класса в колесо и после каждого ответа нажимайте «Скрыть выбранное». Это ручное действие: когда захотите начать новый круг, восстановите скрытые имена.
В начале урока назовите число записей и попросите класс проверить сам список, а не только цифру.
Задайте в настройках колеса таймер на ответ — отсчёт начнётся, как только выпадет имя, и за временем следит ученик, а не учитель.
Колесо имёнРазделить класс на группы
Вставьте список, укажите число групп по количеству парт или столов и нажмите «Перемешать». Список сначала перемешивается и только потом раздаётся, поэтому группы не повторяют порядок журнала.
Группы выравниваются только по числу людей — инструмент не знает, кто с кем хорошо работает. Если двоих нужно развести, сделайте два списка и перемешайте каждый отдельно.
Перемешать список и разделить на группыВыбрать нескольких учеников на роли
Жеребьёвка нужна, когда для задания требуются сразу трое, а не по одному. Победители вытягиваются без возвращения, поэтому одно имя не займёт две роли.
Если задание держится на конкретном человеке, добавьте одного-двух запасных: резерв в том же розыгрыше избавляет от второй жеребьёвки, когда кто-то заболел.
Жеребьёвка онлайнВремя на задание, которое видит весь класс
Таймер на экране заканчивает торг о том, сколько ещё осталось. Простой режим подходит для одного задания, раунды — для «карусели», где группы переходят от станции к станции.
Разверните таймер на всю доску и выключите автозапуск: перерыв закончится, когда скажете вы, а не пока класс ещё рассаживается.
Таймер онлайнВероятность на живых данных
Два кубика дают распределение, которое ученики могут предсказать и проверить. Пусть угадают, какая сумма будет выпадать чаще, бросят тридцать раз и сравнят свою таблицу с теоретическими долями от 1 до 6 из 36.
Расхождение после тридцати бросков и есть урок: маленькие выборки «гуляют», и это лучше видно на собственной таблице, чем в учебнике.
Кубики онлайнГотовьте до урока, а не во время
Вставьте список класса один раз в начале урока и не закрывайте вкладку. Перепечатывать фамилии перед тридцатью учениками дольше, чем само задание, а опечатка в имени быстрее всего подрывает доверие к «честному» выбору.
Если у вас несколько классов, сохраните каждый список на колесе под своим названием и загружайте нужный. Списки хранятся в этом браузере, так что на другом компьютере их придётся набрать заново.
Как показать классу, что всё честно
Честность в классе — это процедура: результат принимают, когда видели правила до исхода. Скажите, убираете ли вы выбранных с колеса, до первого вращения, а не после неудобного результата.
Выбор здесь идёт через криптографический генератор браузера, а значения, которые дали бы преимущество первым фамилиям в списке, отбрасываются. Это и есть честный ответ ученику, который спрашивает, не подкручено ли.
Чего эти инструменты не делают
Они не знают ваших учеников. Группы выравниваются по числу, а не по уровню, поведению или дружбе, и никакая настройка этого не меняет.
Они не ведут журнал. Жеребьёвка существует в момент запуска, поэтому если нужно подтвердить, кого выбрали, запишите это сразу.
Сигналы зависят от браузера. Таймер во фоновой вкладке могут притормозить, а звук — заглушить, поэтому держите таймер на экране, а не за презентацией.
Вопросы учителей
Какой случайный выбор ученика лучше всего подходит для урока?
Колесо, если после каждого ответа нажимать «Скрыть выбранное». Класс видит, что выбор произошёл, а ответивший уходит с колеса, и список проходится равномерно, без возврата к одним и тем же.
Как разделить класс на равные группы?
Вставьте список в «Перемешать список» и укажите число групп — до 20. Список перемешивается до деления, а лишние ученики при неровном числе попадают в первые группы.
Как не вызвать одного ученика дважды?
На колесе нажимайте «Скрыть выбранное» после каждого ответа — ученик уйдёт до восстановления списка. Жеребьёвка делает то же самое в пределах одного запуска, потому что выбирает без возвращения.
Нужна ли регистрация, чтобы пользоваться этим на уроке?
Нет. Все инструменты работают без входа. Аккаунт нужен только для общей сессии, которую ученики или коллега открывают на своих устройствах.
Будет ли звук таймера, если я переключусь на презентацию?
Не гарантированно. Браузеры притормаживают фоновые вкладки и могут блокировать звук без разрешения, поэтому, когда класс ориентируется на таймер, держите его на экране.