Ett placeringsschema på en minut, med de regler du faktiskt behöver
Varje lärare känner till paret som inte får sitta ihop och eleven som måste sitta nära tavlan. Att rita ett nytt schema för hand med allt det i huvudet tar en hel håltimme, och en lottning utan de reglerna slutar med tio minuters omflyttning.
Här skriver du in klasslistan, ställer in antalet rader och platser och skriver reglerna en gång: vem som inte får sitta bredvid vem och vem som måste sitta längst fram. Schemat blir slumpat inom de reglerna, med tavlan markerad överst, så du läser det som klassrummet ser ut.
Vet du något som reglerna inte täcker – till exempel att två tysta elever arbetar bra ihop – trycker du på två platser och byter dem. Sidan varnar om bytet skulle sätta personer bredvid varandra som skulle hållas isär.
Så gör du ett placeringsschema
Börja med klassrummet: antalet platser begränsar allt annat.
Skriv in eleverna, en per rad, och ställ sedan in antalet rader och platser per rad efter klassrummet.
I fältet ”Håll isär” skriver du på en rad de elever som inte får sitta bredvid varandra. I fältet för första raden listar du dem som måste sitta nära tavlan.
Tryck på ”Lotta platser”. Tryck om du vill på två platser för att byta elever och kopiera eller skriv sedan ut schemat.
Det här bevakar schemat
Varje regel kontrolleras vid varje lottning.
- Upp till 12 rader och 12 platser per rad
- Grupper att hålla isär: ingen sitter bredvid, framför eller bakom någon från sin grupp
- Lista för första raden för elever som måste sitta nära tavlan
- Lediga platser fördelas slumpvis när platserna är fler än eleverna
- Byt platser med ett tryck, med en varning när en regel om att hålla isär bryts
- Tavlan markerad överst så att schemat motsvarar klassrummet
- Skriv ut bara schemat, eller kopiera det rad för rad som text
- Klasslistorna stannar i den här webbläsaren och skickas ingenstans
Lektioner, prov och nya klasser
Alltid när placeringen behöver en nystart utan bråk.
En mattelärare placerar om en sjua med 28 elever varje kvartal och ser till att två pratsamma par sitter isär.
En skola placerar 30 elever till ett övningsprov så att kompisar inte sitter bredvid varandra.
En ny klasslärare placerar en klass hen inte känner än, med två elever med glasögon på första raden.
En språklärare blandar starkare och svagare elever genom att ange de starkaste paren i varje grupp som personer att hålla isär.
En workshopledare placerar deltagare från samma företag isär vid långa bord.
En vikarie skriver ut schemat för att snabbt lära sig namnen på första lektionen.
Så fylls platserna
Först placeras eleverna på första raden, sedan de med flest regler om att hållas isär och sist alla andra. Var och en får en slumpad ledig plats vars grannar – till vänster, höger, framför och bakom – inte hör till hens grupper. Om sökningen kör fast börjar den om i en annan slumpad ordning, så vilket giltigt schema som helst kan komma ut.
Platser snett emot räknas inte som grannar, vilket oftast stämmer med rader av bänkar. Om alla regler inte går att uppfylla med ditt antal platser säger sidan det rakt ut, i stället för att ge ett schema som tyst bryter mot några av dem.
Det här fångar den inte
Varje rad är en sammanhängande linje av platser. Har klassrummet en gång i mitten räknas två elever på var sin sida fortfarande som grannar; spelar det roll ställer du in platserna per rad för ena sidan och gör två scheman.
Den känner bara till de regler du anger. Den jämnar inte själv ut nivå, kön eller beteende.
Andra lärare ser schemat bara via rumslänken du delar efter inloggning och kan inte ändra det; skriv annars ut det eller för över det till klassboken.
Så att schemat håller hela terminen
- Håll listan över dem som ska hållas isär kort. Varje ny regel ger färre giltiga scheman och ett mindre slumpat resultat.
- Använd första raden för verkliga behov – syn, hörsel, rörlighet – inte för ordning, som du löser bättre genom att hålla isär.
- Skriv ut schemat till katedern och låt listan stå kvar i fältet: nästa kvartal ger ett klick en ny placering.
- Säg till klassen att schemat lottades inom några få regler; det stoppar de flesta protester.
Frågor om placeringsschemat
Vilka platser räknas som grannar?
Till vänster, höger, framför och bakom. Platser snett emot räknas inte, så två elever som ska hållas isär kan hamna diagonalt.
Hur många elever kan jag placera?
Upp till 12 rader med 12 platser, alltså 144. Eleverna kan vara färre än platserna; lediga platser fördelas slumpvis.
Kan jag sätta vissa elever på första raden?
Ja. Skriv in dem i fältet för första raden. De får inte vara fler än platserna på en rad.
Kan jag byta plats efter lottningen?
Ja. Tryck på en plats och sedan på en annan så byter eleverna plats. Sätter bytet personer som ska hållas isär bredvid varandra anger varningen deras namn.
Varför visas ett meddelande om att reglerna inte går att uppfylla?
Platserna räcker inte till både reglerna om att hålla isär och första raden samtidigt. Lägg till en rad eller fler platser per rad, eller ta bort en regel och lotta igen.
Sparas min klasslista på internet?
Nej. Den stannar bara i den här webbläsaren så att du hittar den nästa gång; när platserna lottas når ingenting servern.
Kan jag skriva ut bara schemat?
Ja. Utskriftsknappen skriver bara ut placeringsschemat, utan resten av sidan.